靠谱的炒股配资 项目引领提素养 特色驱动促发展 ——郑州九中国际部研究性学习精彩来袭

美股主要指数收盘涨跌不一，道指涨0.34%，本周累计上涨1.43%；纳指跌0.02%，本周累计上涨3.25%；标普500指数涨0.18%靠谱的炒股配资，本周累计上涨2.5%。

以Michael Hartnett为首的美银策略师在最新报告中指出，2023年迄今为止，投资者在10年期国债市场上的投资回报率为负0.3%，而在此之前的2022年和2021年，投资者在该债券上的投资回报率分别为负17%和3.9%。

为进一步提升学生素养，在解决真实问题情境基础上深化学生核心素养，培养科技创新人才，郑州九中国际部研究性学习短项目于7月1日正式开营。本次活动在2024年7月1日至3日期间举行，部分学生与老师参与到了此次活动中。此次活动共构建7个研究性学习短期项目，涵盖了英语、中文、数学、化学、物理和信息技术的跨学科项目，内容丰富、精彩纷呈。

研究性学习日程安排

学生们利用三天时间，分别在中文组、物理组、化学组和英文组进行了深入的研究和展示。每个小组都展示了他们在各自领域的独特发现和研究成果，展现了他们的学习能力和研究精神。7月3日下午2：30分在学校高清录播教室举行了最后的成果展示。

研究性学习汇报现场

中文组：

中文组——揭秘新中式流行的秘密。他们通过对现代中式风格在服装设计方面的研究，分析了新中式流行的原因及其背后的文化意义。同学们通过实地调研、问卷调查以及文献分析，详细解读了新中式流行背后的文化因素，让我们感受到了中华传统文化的魅力。中文组把汇报现场变为了秀场，现场展示了旗袍、马面裙、刺绣等新中式服饰，燃爆全场，国际部的学生们也会带着这份民族自信，将中华传统文化带向世界，让更多人感受中华传统文化的璀璨光芒。

中文组汇报展示

数学组

数学组——相似图像学中函数图像变换的初步应用。他们用函数和矩阵研究相似图形，相似图形在数学中具有重要的地位，通过函数和矩阵的研究，可以深入理解相似图形的特性及其应用。通过矩阵变换，如旋转矩阵、缩放矩阵等，探讨相似图形的数学表示及其变换规律。通过对相似图形的研究，可以增强对几何变换的理解，培养数学思维，提高解决实际问题的能力。

数学组汇报展示

物理组

物理组——波的可视化分析和探究。他们通过实验和模拟，展示了如何将看不见的波形可视化，让人们能够直观地理解波的传播和特性。他们利用不同的介质和设备，展示了声波、水波以及光波的传播过程，并通过计算机模拟和动画演示，让观众能够更清晰地理解波的现象。同学们的展示不仅具有科学性，还充满了趣味性和互动性，赢得了观众的一致好评。

物理组汇报展示

化学组

化学组——自制饮料并测试饮品中饮料的pH值。他们通过对市面上常见饮料的pH值进行测试和分析，探讨了饮料的酸碱度对人体健康的影响。同学们选取了多种不同类型的饮料，包括碳酸饮料、果汁、茶饮料等，通过实验室的精密仪器测定它们的pH值，并结合相关文献，分析了饮料的酸碱性对牙齿健康、消化系统以及整体身体健康的影响。通过他们的研究，同学们希望提高人们对饮食健康的重视，选择更适合自己健康的饮品。

化学组汇报展示

英语组1

英文组1——英语导览项目设计与实践。 英文组的同学们则选择了一个具有地域特色的主题“郑州油化厂记忆探访”。他们通过实地采访、文献查阅和影像资料，探访了郑州这座历史悠久的城市。他们的研究涵盖了郑州的历史遗迹、文化传统以及现代发展的各个方面。同学们用流利的英语向观众介绍了郑州的古老文化、他们的展示不仅丰富了观众对郑州的了解，也展现了他们优秀的英语表达能力和跨文化交流能力。

英语组1汇报展示

英语组2

英文组——多模态在英语学习中的应用。同学们探讨了如何通过文字、图像、音频、视频等多种模态结合的方式，提高英语学习的效果。他们通过调查和实验，发现多模态教学可以更好地激发学生的学习兴趣和参与度，从而提高语言学习的效率。通过实例展示和数据分析，他们证明了多模态在英语教学中的重要性和有效性。

英语组2汇报展示

信息技术组

计算机组汇报展示

信息技术组——Excel表格的多元化趣味探讨。他们展示了如何利用Excel进行数据分析、图表制作和图像制作等多种有趣的应用。他们通过实际案例展示，说明了Excel不仅仅是一个简单的表格工具，还可以在学习和生活中发挥更多的作用。通过他们的研究，观众们了解到Excel的广泛应用和无限可能性。

研究性学习是学生在教师指导下，从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究，并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。通过研究性学习活动短项目活动的开展，不但会使学生对学科知识上的理解更为深入，还会促进学生学会科学研究的方法、激发学生的探究和创新意识、培养综合运用知识的跨学科思维，从而促进教学评一致性。

“纸上得来终觉浅靠谱的炒股配资，绝知此事要躬行”。理论学习的根本目的在于指导实践，推动发展，学习的成果要靠实践成效来检验。通过这次研究性学习汇报展示，我们看到了学生们在不同领域的深刻理解和创新能力。他们的研究不仅提高了自己的知识水平，也为大家带来了丰富的学习资源和有益的启示。

化学组中文组英语郑州模态发布于：河南省声明：该文观点仅代表作者本人，搜狐号系信息发布平台，搜狐仅提供信息存储空间服务。